Studienabteilung/College Division
In der Künstlerischen Ausbildung gibt es die Möglichkeit, folgende Hauptfächer zu studieren, entweder im Grundstudium, oder als Aufbaustudiengang zur Weiterqualifikation nach einem musikalischen Grundstudium:
Gesang (Operngesang und Konzertgesang, letzteres nur als Aufbaustudiengang)
Sämtliche Orchesterinstrumente
Klavier solo (im Aufbaustudium)
Klavier Kammermusik und Liedgestaltung (als Aufbaustudiengang)
Akkordeon, Blockflöte, Cembalo, Gitarre, Saxophon (als Aufbaustudiengang)
Gitarre Kammermusik und Gitarre Kammermusik mit Schwerpunkt Neue Musik (als Aufbaustudiengang)
Chorleitung (nur als Aufbaustudiengang)
Alle diese Studien schließen mit der künstlerischen Reifeprüfung ab, die die Absolventen für die Bühnenlaufbahn als Solistin/Solist, Opernsängerin/Opernsänger oder als Orchestermusikerin/Orchestermusiker qualifiziert.
In der Studienrichtung Instrumental- und Gesangspädagogik wird der Bachelor of Music (B.Mus.) oder der Studiengang Staatliche Musiklehrerprüfung im Seminar für Musikerziehung vergeben.
Da der bisherige Diplomstudiengang zu Gunsten des Bachelor-Studiengangs auslaufen wird, finden nur noch Aufnahmeprüfungen in den Studiengängen Bachelor und Staatliche Musiklehrerprüfung statt.
1. Modul-Übersicht
2. Modulkatalog
3. SMP-Prüfungsordnung
Die Staatliche Musiklehrerprüfung im Seminar für Musikerziehung als dritte Option rundet das Ausbildungsangebot ab. Alle drei Studienabschlüsse qualifizieren Studierende, an musikalisch bildenden und ausbildenden Institutionen wie Musikschulen, Privatschulen und ähnlichen Einrichtungen zu unterrichten. Im Bereich der freiberuflichen Ausübung ist mit dem Erreichen des Bachelor of Music, des Diploms bzw. der Staatliche Musiklehrerprüfung eine für die Marktbedürfnisse adäquate fachliche Kompetenz in hohem Maße gewährleistet.
Der Schwerpunkt der Qualifikationsziele unserer Studierenden in den künstlerischen und in den pädagogischen Ausbildungsgängen liegt dabei in der Entwicklung individueller künstlerischer Gestaltungskraft, pädagogischer Fähigkeiten und musikalischen Allgemeinwissens.
Deren Vernetzung und wechselseitige Bedingtheit durch die Besonderheiten der Schulstruktur, die eine große städtische Musikschule mit einer wendigen und kompetenten Studienabteilung unter einem Dach vereint und demgemäß ein sowohl künstlerisch als auch pädagogisch hochkompetentes Kollegium aufweist, welches Kunst, Forschung und Lehre mit beruflicher Praxis verbindet, wirkt hierbei besonders ausbildungsfördernd.
Die Akademie für Tonkunst ermöglicht dabei aufgrund ihrer überschaubaren Größe eine individuelle Förderung aller Studentinnen und Studenten.
Unsere Kooperationspartner sind u.a. die Evangelische Fachhochschule Darmstadt, die Pädagogische Akademie Elisabethenstift, das Internationale Musikinstitut Darmstadt, das Jazzinstitut Darmstadt und die Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main.
